Il laboratorio “E-Law School & Legal Video-Library” mira a sviluppare la dotazione di strumentazioni di e-learning (attrezzature, hardware e software) al fine di sviluppare un’ampia offerta di on-line teaching e di realizzare una video-library giuridica.

Nato prima dell’emergenza Covid-19, il progetto è divenuto ancor più rilevante ed urgente a seguito dell’emergenza sanitaria, che ha imposto il ricorso alla didattica a distanza.

Premessa necessaria per il perseguimento degli obiettivi del progetto è stata la ricognizione delle attuali dotazioni di e-learning in Dipartimento e in Ateneo al fine di colmare le lacune e di porre il Dipartimento nella condizione di realizzare un ambizioso progetto di e-learning. In questo contesto è stato necessario individuare spazi appositi da dedicare all’e-learning ed acquistare strumentazioni di audio-video registrazione, e attrezzature hardware e software necessarie per l’implementazione del progetto.

Completata la fase di acquisizione e installazione delle strumentazioni e attrezzature necessarie, il laboratorio mira ora a rendersi promotore di diverse attività di e-learning che potranno essere variamente fruite sia nell’ambito di corsi esistenti, sia per l’istituzione di nuovi corsi creati ad hoc.

In particolare:

• registrazione delle lezioni frontali dei docenti, con successiva autorizzazione all’accesso alla lezione a fruitori che potranno essere variamente individuati ed autorizzati;
• lezioni parallele a distanza, con collegamento di docenti e studenti di altri atenei e altri paesi interessati a dialogare su temi di comune interesse;
• on-line guest lectures, con cicli di lezioni tenute a distanza da docenti (on-line visiting professors);
• on-line moot competitions, particolarmente utili quali esercitazioni pre-moot, in preparazione delle vere e proprie moot competitions.

Oltre a favorire e promuovere le predette attività, che potranno essere condotte da docenti o studenti anche al di fuori del laboratorio, questo si propone di porre in essere ulteriori attività altamente caratterizzanti, quali la creazione di una video-library giuridica e, sulla base di questa, la progettazione di corsi da offrire interamente on-line.

In particolare, il laboratorio si propone:

• di realizzare una Video-Library giuridica, composta di circa 150 video-clips in lingua italiana e 150 video-clips in lingua inglese, della durata di massimo 20 minuti ciascuna;
• di progettare e avviare Corsi on-line, a partire da uno o più corsi di perfezionamento e aggiornamento professionale on-line, che per loro natura si rivolgono a soggetti già inseriti nel mondo del lavoro che, pertanto, potrebbero trarre vantaggio dalla possibilità di fruire della flessibilità di un corso on-line.